日本不卡啪啪

大(dà )课间的时候，孟行悠撑起精神(shén )去(qù )走(zǒu )廊接水，想着活动一下能醒醒神(shén )，结(jié )果一站起来腿就发软(ruǎn )，不受控(kòng )往(wǎng )后(hòu )面倒，又跌坐回座位上。

孟母(mǔ )厨(chú )艺(yì )没话说，只是现在工作越来越忙(máng )，两(liǎng )个家里都请了做饭阿姨，她很(hěn )少(shǎo )有(yǒu )机会露一(yī )手，今天心情好，女儿(ér )提(tí )什么要求她都会应，何(hé )况只是区(qū )区(qū )一(yī )份椒盐排骨。

裴暖是个整天捏(niē )着(zhe )手(shǒu )机的主，消息回得很快。

周二是(shì )文(wén )科(kē )课最多的一天，孟行(háng )悠感觉格(gé )外(wài )难(nán )熬，自习课上忍不住打瞌睡。

孟(mèng )行(háng )悠看热不嫌事儿大，跟着说：对(duì )，要(yào )不得，做人要有个人特色。

迟(chí )砚(yàn )在(zài )旁边看见孟行悠第五次脑门要磕(kē )到(dào )课桌上的时候，伸出手(shǒu )用笔杆子(zǐ )敲(qiāo )了(le )下她的头，面无表情地问：孟(mèng )行(háng )悠(yōu )，热力环流的形成过程是什么？

孟(mèng )行(háng )悠不想劝，她该说的话说完，至(zhì )于(yú )结果，留(liú )给孟行舟自己选择。

孟(mèng )行(háng )舟点点头，说：你的感觉跟你文(wén )科(kē )一(yī )样差。

迟砚不紧不慢地回答：物(wù )体(tǐ )加速度的大小跟作用力成正比，跟(gēn )物体的质量成反比，且(qiě )与物体质(zhì )量(liàng )的(de )倒数成正比，加速度的方向跟(gēn )作(zuò )用(yòng )力的方向相同。

孟行悠看什么都(dōu )好(hǎo )像(xiàng )在转圈圈，头似有千斤重，趴(pā )在(zài )桌(zhuō )上恹恹地(dì )，努力听也没听清他在(zài )说(shuō )什么，哼哼唧唧两声，不太耐烦(fán )。